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在文化中行走——中华优秀传统文化融入高职英
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摘要：文章目录 一、高职英语教与学现状分析 （一）高职英语教师教学现状分析 （二）高职学生现状分析 二、中华优秀传统文化融入高职英语课堂的必要性 （一）时代需求，政策指引 （二
文章目录
一、高职英语教与学现状分析
（一）高职英语教师教学现状分析
（二）高职学生现状分析
二、中华优秀传统文化融入高职英语课堂的必要性
（一）时代需求，政策指引
（二）教育方针，培养目标
（三）提升素养，就业硬需
三、中华优秀传统文化融入高职英语课堂的具体实施
（一）课前学习
（二）课中教学
1. 情境导入（10分钟）
2. 突破重点，情景交际（45分钟）
3. 口语提升，难点巩固（35分钟）
（三）课后任务
四、总结展望
文章摘要:实现"中国梦",离不开中华优秀传统文化的精神滋养。作为一名高职英语教师,有义务也有责任将中华优秀传统文化通过课堂传承下去。首先分析了高职英语教学的现状,从三个方面阐述了中华优秀传统文化融入高职英语课堂的必要性,进而以《新编实用英语一》中节假日"模块为案例,挖掘"中国节日"所蕴含的中华优秀传统文化。最后,从系统性、可行性、学生主体性等方面总结了经验,表达了看法,展望了未来。
文章关键词:
论文分类号:H319.3
文章来源：《中华实用诊断与治疗杂志》 网址: http://www.zhsyzdyzlzz.cn/qikandaodu/2021/1022/1481.html